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Como hemos indicado en el mapa conceptual, el educador social tiene un amplio campo de intervención. Nosotras nos hemos centrado en los siguientes ámbitos sobre los que a continuación reflexionaremos: educación para la salud, atención a la familia, atención a la tercera edad, voluntariado, centro de formación y empleo, y animación sociocultural infantil.

En cuanto a la educación para la salud, consideramos que es importante que los colectivos desfavorecidos que lo necesiten puedan adquirir bueno hábitos. Es imprescindible que estas personas aprendan pautas de higiene, aprendan a comer con una dieta saludable y sepan un mínimo de primeros auxilios.

Por otro lado, hemos elegido la atención a la familia ya que en muchas familias no existe una buena estructura ni se vive con buenas condiciones, por lo tanto, muchas veces es necesaria la intervención de un/a educador/a social, y otras muchas también es necesaria la intervención de un/a trabajador/a social.

Otra de nuestras opciones ha sido la atención a la tercera edad, puesto que hay gran cantidad de personas adultas de las cuales su familia “se desentiende” metiéndoles en residencias de ancianos, y a causa de ello, un educador social interviene enseñando cuestiones de lectura, escritura, idiomas, tecnologías y algunas otras actividades de entretenimiento.

También opinamos que uno de los principales ámbitos de intervención del/la educador/a social es el de voluntariados, puesto que desde que se comienza a estudiar la carrera, tienes la opción de hacerlos y es de una de las formas por las que podemos adquirir mayor formación y profesionalidad.

Otro ámbito que hemos considerado imprescindible son los centros de formación y empleo, puesto que para una completa reinserción social, los sujetos deben tener la capacidad de formarse y poder participar en el mundo laboral. Es entonces cuando el/la educador/a social interviene dando pautas para que los sujetos adquieran formación o para otras cuestiones importantes como lo son los currículums.

El último ámbito de intervención que hemos añadido a nuestro mapa conceptual es la animación sociocultural infantil, ya que los educadores sociales pueden educar a los niños en diferentes aspectos desde la animación sociocultural. Se usan métodos con los que los niños se divierten aprendiendo sobre la sociedad actual y la cultura que les rodea, de forma que se les hace más fácil y llevadero adquirir nuevos conocimientos sobre su entorno.